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如何跟孩子共讀故事書
如何跟孩子共讀故事書

故事是孩子成長過程中很重要的一部份,無論是生活中真實發生的或是書本裡虛構的,透過故事情節的發展與鋪陳就是孩子最自然的學習方式。他們會接收各種的訊息,理解應有的常識,學習到重要的知識,體會不同的生活經驗。故事因此是孩子成長的養分。

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學齡前孩童生活自理能力培養
學齡前孩童生活自理能力培養

學齡前孩童生活自理能力培養

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幼兒行走問題知多少?
幼兒行走問題知多少?

何時走得穩?0~1歲 四個月即會扭動身體而翻身 七個月大不需協助就能自己坐穩 八個月大會向前或向後爬 九個月大左右可扶持家具站立,一歲左右開始學習走路

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如何有效使用獎勵
如何有效使用獎勵

獎勵屬於行為改變技術中的正增強技巧,是家長和老師常用來增加孩子好行為的方式之一,但是實務上會面臨到有時孩子積極配合

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選對玩具,學習更有效率!
選對玩具,學習更有效率!

遊戲是兒童在每天生活中重要的職能活動之一,透過遊戲的過程孩子以自己的方式探索、嘗試錯誤並學習、為達成目標而努力,

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親子共讀的技巧
親子共讀的技巧

親子共讀是父母與孩子之間一個好的溝通媒介,在說故事的同時,很自然的教導孩子關於不同事物的認識與處理。

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孩子不說話是大雞晚啼嗎?
孩子不說話是大雞晚啼嗎?

現在父母都相當重視孩子的語言發展,偏偏說話這件事不像動作一樣「七坐八爬」,有個脈絡可循,你要孩子講,叫爸爸媽媽,他偏偏就是看心情或顧著玩不理你。

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幼兒如廁訓練
幼兒如廁訓練

對許多家長來說,都知道孩子應該要學習戒尿布,但卻不一定知道如廁訓練的方法,甚至會覺得孩子必須要會自己說話表達,才能夠開始進行如廁訓練。

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提升孩子注意力
提升孩子注意力

造成孩子上課不專心的原因有很多,首先需透過父母或老師在日常生活中的觀察先排除掉一些原因,例如:聽力問題、視力問題家庭問題…等等,這些都可能是造成孩子不專心的因素。

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親子遊戲中的正向互動技巧
親子遊戲中的正向互動技巧

在陪伴孩子面對未知世界的過程中,父母也是一點一滴在學習讓自己和孩子成為更好的人,促進親子關係和諧以及兒童的適當發展,而當中利用親子遊戲做為互動情境的治療策略更不在少數。

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你也可以這樣做精細動作訓練:如何在生活中提升孩子的手功能
你也可以這樣做精細動作訓練:如何在生活中提升孩子的手功能

家長在帶孩子到醫院做手功能評估時,經常看到治療師請孩子做疊積木、剪刀剪紙、仿畫圖形、繩子串珠子、摺紙……等活動,然而,精細動作就只是這些內容嗎?

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生活中的感覺統合
生活中的感覺統合

近來,「感覺統合」這個主題時常出現於育兒相關的報章雜誌、網路訊息或電視節目中,表示有愈來愈多的家長也開始關注此議題,為一正面現象,但到底是那些「感覺」?又是如何「統合」的呢?

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