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孩子有聽損

孩子有聽損

您並不孤單

~孩子有聽損


父母們都想要孩子健康的發展和成長,如果獲知孩子診斷出聽損時,一定會歷經一段難熬的心理調適,然而隨著社會和科技的進步,即使是重度極重度的聽損,往往許多孩子也能夠有正常的聽覺發展,回歸一般學校,接聽電話。

如何知道我的孩子需要做聽力檢查?

  1. 常要求重複再講一遍
  2. 在某處發出聲音時,需要尋找聲源在哪裡
  3. 跟他們說話時心不在焉甚至沒反應
  4. 與同年齡相比語言發展較落後
  5. 在吵鬧環境中聽不懂別人說的話
  6. 在學校成績較差

如何觀察幼兒的聽力語言發展?

  • 出生至2個月大

-巨大的聲響會使孩子有驚嚇反應

-淺睡時會被大的說話聲或噪音干擾而扭動身體

  • 3至6個月大

-當對著他說話時,他偶而會發出咿咿唔唔的聲音或是有眼神接觸
-餵奶時會因突發的聲音而停止吸奶

  • 7至12個月大

-開始牙牙學語
-開始對自己的名字會有反應

  • 1至2歲大

-可以說簡單的單字

早期介入的重要?

從出生到六歲是孩子發展的重要時期,其中聽語發展黃金時期更在3歲以前,3歲後大腦的可塑性慢慢變差。聽力受損的孩子無法經由環境學習語言,腦部原本的聽力和語言區域逐漸轉變為其他用途,如果要在恢復原先語言功能就非常困難。研究顯示在6個月前介入治療,往後的語言及各項發展幾乎等同正常孩童。

聽力損失對於聽語以外的影響?

當孩子接收到各種感覺訊息後,大腦會進行統整並逐漸成熟,進而產生認知,學習,情緒等行為。而各項感官是一起發展也相互影響。某種感知覺成熟度也可能是另一種感知覺的先行條件,若聽覺與其他發展不同步,影響往往是連鎖反應。


靜思語